荆楚网消息（楚天金报）记者邵娟

作业做完后，小樊（化名）总喜欢反复检查，担心出现错误。樊妈妈开始暗自高兴，认为女儿养成了良好的学习习惯，但是过了不久，她发现女儿有强迫倾向，不仅每天反复检查作业，而且在考试中也是如此，浪费了不少时间。

昨日，武汉六中“资优学生心理健康问题分析”课题组组长谢汉生告诉记者，据该校的一项调查显示，有10％的资优学生（资质好，成绩不错———记者注 ）患有强迫症。

据分析，有三种因素容易导致学生患有强迫症。一是性格造成。那些性格拘谨、呆板、孤僻、好胜心极强的学生容易患有强迫症。二是家庭环境的原因。调查发现，生活在刻板、僵化、程式化家庭的孩子也易患有强迫症。三是外界因素，家庭有重大变故，如父母离异，或者身体有异样，或有创伤经历的学生有可能患有强迫症，他们爱幻想，总是强迫自己做同一件事情。

武汉六中特级教师张爱娇说，患有强迫症的学生，尝试改变性格中拘谨、封闭的一面，多与同龄人交流沟通。家长们要热情鼓励孩子，提高他们自我处理事情的能力。家长应对孩子进行心理护理，多交流、解释、鼓励、同情，让孩子的情绪适时发泄。必要时，可求助专业的心理咨询机构。