新華網北京4月5日電 為貫徹落實江澤民同志關於教育問題的談話、中央思想政治工作會議精神，進一步加強和改進高校德育工作，全面推進素質教育，加強大學生心理健康教育工作，教育部日前印發了關於加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的意見。

《意見》指出，加強大學生心理健康教育工作是新形勢下全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育的重要舉措，是促進大學生全面發展的重要途徑和手段，是高等學校德育工作的重要組成部分。大學生心理健康工作對於提高大學生適應社會生活的能力，培養大學生良好的個性心理品質，促進心理素質與思想道德素質、文化素質、專業素質和身體素質的協調發展，提高高校德育工作的針對性、實效性和主動性，具有重要作用。各地教育工作部門和高校要充分認識加強高校大學生心理健康教育工作的重要性。
　

《意見》明確，當前高校大學生心理健康教育工作的主要任務是：根據大學生的心理特點，有針對性地講授心理健康知識，開展輔導或諮詢活動，幫助大學生樹立心理健康意識，優化心理品質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題。幫助他們處理好環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業、人格發展和情緒調節等方面的困惑，提高健康水準，促進德智體美等全面發展。高校大學生心理健康教育工作的主要內容包括：宣傳普及心理健康知識，使大學生認識自身，瞭解心理健康對成才的重要意義，樹立心理健康意識；介紹增進心理健康的途徑，使大學生掌握科學、有效的學習方法，養成良好的學習習慣，自覺地開發智力潛能，培養創新精神和實踐能力；傳授心理調適的方法，使大學生學會自我心理調適，有效消除心理困惑，自覺培養堅韌不拔的意志品質和艱苦奮鬥的精神，提高承受和應對挫折的能力，以及社會生活的適應能力；解析心理異常現象，使大學生瞭解常見心理問題產生的原因及主要表現，以科學的態度對待各種心理問題。

　　《意見》強調，各地教育工作部門和高校要將心理健康教育的有關內容納入德育工作計畫，在思想道德修養課中，科學安排有關心理健康教育的內容，並應創造條件，開設大學生心理健康教育的選修課程或專題講座、報告等。教師要結合教學工作過程，滲透對學生進行心理健康教育的內容。